当前，衡水市安平县紧紧抓住“两学一做”学习教育这一机遇，引导非公有制企业深入开展学习教育，为企业发展注入“红色动力”，把企业党建的“软实力”转变为推动企业发展的“硬实力”，使党员队伍真正成为非公企业发展的持久动力和重要保障，进一步提升凝聚力、助推生产力、强化执行力，实现企业发展与党建工作的良性循环、同频共振。
“两学一做”学为基础。非公企业内党员流动性大、工作性质特殊、学习时间不固定，成为开展“两学一做”学习教育的难点。安平县针对这一现实问题，向每个企业党支部派驻党建指导员，把握“处方权”，针对不同行业、每个企业制定学习教育计划，指导员不定期深入企业面对面指导。在学习内容上，以党章党规和系列讲话为重点，与学习科技知识相结合，保障企业发展和员工成长的正确方向；在学习时间上，采取化整为零的办法，如利用班前一刻钟、午间半小时或者下班的业余时间学习；在组织形式上，由集体学习和个人自学相结合，以党支部为基本单位，以“三会一课三教”为基本形式，采取一月一学习的方式，确定固定“学习日”。
“两学一做”做为关键。该县把握“做”这个关键，结合“富美安平先锋”行动，在非公企业内设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”，组织开展“我是党员我先行”、“我为岗位添光彩”、“我为企业献一策”、志愿服务等活动，号召党员亮明身份，讲贡献、做表率、树先锋，充分发挥示范带动作用。该县建立了“红色调解员”制度，将企业中善于做思想政治工作、具有一定调解技能和较高威信的党员选聘为“红色调解员”，做到“小纠纷不出车间、大矛盾不出企业”。通过开展调解工作，提高了员工队伍的稳定性，构建了和谐的劳动关系。多家非公企业的党员在推动创新创业、转型升级、技术改造以及生产经营重点任务中做表率、当先锋，攻坚克难，共产党员犹如一把熊熊燃烧的火炬，照亮了企业前行的航程，给企业带来生机、带来活力、带来变化，进一步增强了企业逆势发展的信心和能力。（王成芳、王贵磊）
